Memahami Keterampilan Menyimak Sebagai Komponen Keterampilan Berbahasa

Gambar diunduh dari pixsabay.com

Keterampilan menyimak sebagai komponen keterampilan berbahasa adalah Hal yang dilakukan dengan mendengarkan dan memperhatikan bahasa atau presentasi lisan. Cara menyimak yang baik dapat dilakukan oleh pendengar dengan cara mencatat hal-hal yang menurut mereka perlu. Keterampilan Menyimak itu memainkan peran penting dalam kehidupan seseorang.

Wawancara seseorang tentunya akan mengetahui pokok pembicaraan atau maksud pembicaraan, akan terjadi dialog antara pembicara dan pendengar. Keterampilan menyimak dapat memfasilitasi komunikasi lisan.

Dengan menyimak kita bisa menimba ilmu dan pengetahuan, belajar bahasa dasar, memperlancar komunikasi lisan, dan membantu keterampilan berbicara, membaca, dan menulis.

Adapun tahapan menyimak yang baik yaitu dengan mendengarkan, mengidentifikasi, menjelaskan atau membayangkan, memahami, mengevaluasi dan menanggapi hasil menyimak.

Selain itu, juga perlu memiliki keterampilan yang diperlukan dalam menyimak seperti perhatian (konser), pengolahan suara, keterampilan memori, keterampilan bahasa, kemampuan penilaian, dan daya tanggap.

Pengertian Keterampilan Menyimak

Definisi keterampilan menyimak adalah mendengarkan dan memahami apa yang sedang difokuskan dan khususnya apa yang didengar. Definisi lain dari keterampilan menyimak seperti mengamati dan mengenali suara bahasa dan menanggapi makna dan berinteraksi dengan materi yang didengar. Menyimak adalah proses mendengarkan lambang-lambang verbal dengan penuh perhatian, penghargaan dan interpretasi sehingga dapat diperoleh informasi materi, dapat diasimilasi dan makna percakapan dapat dipahami baik pembicara mengucapkannya maupun tidak dan tiba melalui percakapan. bahasa lisan.

Keterampilan menyimak adalah tindakan yang melibatkan indera pendengar dengan cara mendengarkan bunyi bahasa, mengidentifikasi, menafsirkan, mengevaluasi, dan menanggapi makna yang terkandung di dalamnya. Menyimak juga berarti bagaimana kita mendengarkan tanda-tanda bahasa lisan dengan cermat, pemahaman, apresiasi yang dapat berjalan seiring dengan pemahaman makna komunikasi non-verbal. Selain itu, dapat juga dikatakan bahwa menyimak adalah proses menerima pendapat, ide atau pendapat orang lain.

Keterampilan menyimak adalah kemampuan untuk menangkap bunyi-bunyi bahasa yang diucapkan atau dibaca oleh orang lain dan mengubahnya menjadi makna yang terus-menerus dieksplorasi, dicapai, dan dijawab.Keterampilan menyimak adalah suatu bentuk pengetahuan bahasa yang dapat diterima, yang berarti tidak hanya mendengarkan bunyi suatu bahasa tetapi juga sekaligus memahaminya.

Tujuan Keterampilan Menyimak

Proses menyimak merupakan proses yang terencana untuk mencapai suatu tujuan. Seseorang tidak akan menyimak kecuali mereka memiliki maksud tertentu. Penutur melakukan kegiatan berbicara karena tujuan yang diharapkan dari pendengar dan kegiatan mendengarkan adalah kegiatan yang direncanakan untuk mencapai tujuan tertentu. Kesadaran untuk mencapai tujuan ini meningkatkan proses berpikir saat menyimak. kegiatan menyimak yang kurang tepat mungkin tidak akan mencapai target yang tepat pula.

berbagai tujuan keterampilan menyimak antara lain sebagai berikut:

Menyimak adalah belajar, yaitu menyimak dengan niat yang besar agar ia dapat memperoleh pengetahuan dari pembicara.
Menyimak memperoleh keindahan mendengar, yaitu menyimak dengan penekanan untuk menikmati sesuatu dari apa yang dikatakan atau didengar atau dilakukan (terutama dalam bidang seni).
Mendengarkan untuk penilaian, yaitu mendengarkan dengan maksud agar pendengar dapat menilai apa yang didengarkan (baik, buruk, buruk, tidak tepat, sepele, masuk akal, dan sebagainya).
Mendengarkan menghargai mendengarkan, yaitu mendengarkan dengan maksud agar pendengar dapat menikmati dan menghayati apa yang didengarkan (membaca cerita, membaca puisi, musik dan lagu, dialog, diskusi panel, dan debat).
Menyimak memberikan pendapatnya, yaitu mendengarkan dengan maksud pendengar mengkomunikasikan pikiran, gagasan, dan pendapat dengan orang lain secara lancar dan akurat.
Menyimak mengidentifikasi bunyi-bunyi, mana menyimak yang bertujuan dan objektif sehingga pendengar dapat dengan jelas mengidentifikasi bunyi mana yang mengidentifikasi makna (unik) dan bunyi mana yang tidak membedakan makna. Hal ini sering terlihat pada orang yang sedang belajar bahasa asing dan sibuk mendengarkan bahasa ibu (penutur asli).
Dia mendengarkan pemecahan masalah dan analisis, karena dari pembicara dia bisa mendapatkan banyak informasi berharga.
Mendengarkan adalah meyakinkan, yaitu mendengarkan untuk meyakinkan diri sendiri tentang suatu masalah atau perasaan yang sudah dicurigai pendengar; dengan kata lain, dia mendengarkan dengan persuasi.

Jenis-jenis Keterampilan menyimak

Pada dasarnya jenis keterampilan menyimak terdiri atas dua, yaitu keterampilan menyimak ekstensif dan keterampilan menyimak intensif. kedua jenis menyimak ini memiliki perbedaan. menyimak ekstensif lebih kepada sosial sedangkan menyimak intensif lebih kepada keterampilan memahami sesuatu.

1. Keterampilan Menyimak Ekstensif

Yang dimaksud dengan keterampilan menyimak Ekstensif adalah proses menyimak yang tidak memerlukan perhatian, persiapan dan kelengkapan sehingga pendengar dapat memahami keseluruhan struktur saja. menyimak ekstensif juga biasanya dilakukan dalam kehidupan keseharian tiap orang. Ada beberapa jenis menyimak ekstensif termasuk:

Menyimak sosial

Definisi dari menyimak ini ialah suatu kegiatan menyimak yang dilakukan masyarakat dalam kehidupan sosial, seperti stasiun, kantor, pasar dan sebagainya. proses menyimak ini sering menekankan status sosial, dan aspek etika. Contoh menyimak ini adalah : Seorang anak mendengarkan nasihat ibunya dengan cara dan bahasa yang penuh hormat. Anak adalah target dan ibu mempunyai peran yang lebih menonjol.

Menyimak sekunder

Yang dimaksud dengan menyimak sekunder adalah kegiatan menyimak dengan tiba-tiba. Contoh menyimak ini adalah ketika seseorang membaca di dalam kelas, juga dapat menyimak percakapan yang lain tanpa menggangu konsentrasi si penyimak.

Menyimak estetik

Meyimak estetik juga dikenal sebagai menyimak apresiatif. Pengertian menyimak ini adalah proses menyimak dengan menikmati sesuatu. seperti menikmati dan menghayati puisi yang dibacakan, cerita, lirik lagu, rekaman audio, film dan sebagainya. Kegiatan menyimak aktif menonjolkan aspek emosional pendengar, seperti mengalami dan memahami bacaan cerita atau puisi. Saat menyimak, emosi pendengar akan terangsang, sehingga akan menimbulkan kesan yang baik pada cerita yang dibacakan.

Menyimak pasif

Menyimak Pasif, adalah proses menyimak suatu pembicaraan yang berlangsung tanpa banyak usaha. Contoh menyimak pasif adalah dalam kehidupan sehari-hari seseorang yang tidak berbicara bahasa daerah, tetapi setelah mendengar bahasa daerah dengan jangka waktu satu sampai dua tahun, akhirnya ia mengerti dan mengenal bahasa daerah dengan baik. Kemampuan menggunakan bahasa daerah adalah hasil dari menyimak belaka. Pada umumnya kegiatan menyimak ini hanya terjadi secara tidak sengaja.

2. Keterampilan Menyimak Intensif

Apa artinya menyimak intensif? Menyimak intensif adalah kegiatan yang dilakukan dengan persiapan, perhatian yang cermat dan ketelitian sehingga pendengar akan memiliki pemahaman yang lebih dalam. Meyimak intensif adalah sebagai berikut:

Menyimak secara kritis

Menyimak secara Kritis adalah kegiatan menyimak yang dilakukan dengan cermat untuk mengevaluasi dan menentukan kebenaran dan keabsahan secara objektif serta kelebihan dan kekurangannya. Hal-hal yang perlu diperhatikan ketika menyimak kritik adalah (a) apakah pernyataan pembicara akurat. (b) untuk menjawab pertanyaan apakah pendengar dapat membedakan fakta dan opini saat menyimak? Bisakah pendengar menarik kesimpulan dari apa yang ia simak? Dapatkah pendengar menafsirkan makna idiom dan metafora dalam kegiatan menyimak?

Menyimak secara introgatif

Menyimak interogratif adalah kegiatan menyimak yang bertujuan untuk mendapatkan informasi dengan mengajukan pertanyaan yang terarah untuk mendapatkan informasi tersebut.

Kegiatan menyimak interogratif tujuannya adalah (a) untuk mendapatkan informasi dari pembicara, (b) untuk menemukan ide-ide baru yang dapat dikembangkan ke dalam bahasa yang menarik, (c) untuk mendapatkan informasi apakah subjek asli atau tidak.

Menyimak secara eksploratif

Menyimak secara eksploratif itu adalah kegiatan menyimak yang dibuat dengan cermat untuk menemukan fakta baru. Di akhir kegiatan, penyimak akan (a) mendapatkan perspektif baru. (b) mendapatkan informasi baru dan informasi tambahan di bagian tertentu, (c) menemukan topik baru yang mungkin akan diterbitkan di masa mendatang. (d) menemukan aspek baru bahasa.

Menyimak secara kreatif

Menyimak secara kreatif itu adalah sebuah proses menyimak dengan tujuan untuk mengembangkan imajinasi dan kreativitas seseorang. Kreativitas penyimak ini dapat dilakukan dengan (a) menirukan pengucapan atau bunyi bahasa asing atau bahasa daerah, misalnya bahasa Inggris, bahasa Afrika, Bahasa malaisya dan seterusnya, (b) menyatakan pandangan yang sama dengan penutur, tetapi menggunakan bentuk dan pilihan kata yang berbeda, (c) meninjau kembali pesan yang disampaikan oleh pendengar, (d) menyusun petunjuk atau pesan berdasarkan materi yang disimak.

Menyimak secara konsentratif

Menyimak secara konsentratif ini adalah cara menyimak yang dibuat dengan cermat untuk mendapatkan pemahaman yang lebih baik tentang materi yang disimak. Tujuan dari kegiatan menyimak konsentratif adalah (a) menyesuaikan dengan petunjuk, (b) untuk memperoleh hubungan antar komponen menyimak, (c) temukan hubungan antara kualitas dan kuantitas pada bagian komponen. (d) mencari poin-poin penting dalam proses menyimak, (e) mengacu pada urutan penyajian dalam informasi menyimak, (f) menemukan gagasan umum dalam materi yang didengar.

Menyimak secara selektif

Menyimak secara selektif adalah proses menyimak yang dilangsungkan secara selektif dan fokus untuk mengenali bunyi-bunyi asing, bunyi yang serupa, kata, frasa, ungkapan, dan jenis, bahasa yang dipelajari. Menyimak secara selektif memiliki karakteristik tertentu yang membedakannya dari proses menyimak lain. Ciri-ciri menyimak secara selektif adalah: (a) mendengarkan dengan seksama untuk memilih area tertentu yang diinginkan, (b) mendengarkan dengan penuh perhatian pada topik tertentu, (c) mendengarkan dengan fokus pada topik tertentu.

Manfaat Keterampilan Menyimak

Keterampilan menyimak tentu saja memiliki banyak manfaat yang bisa kita peroleh. Lalu, apa saja manfaat keterampilan berbahasa yang bisa diperoleh? Berikut ini manfaat yang dapat kita peroleh:

Menambah pengetahuan dan pengalaman akan nilai kehidupan untuk kepribadian seseorang karena menyimak memiliki nilai instruktif, yaitu memberikan informasi tertentu yang membuat kita lebih banyak pengalaman.
Mengembangkan kecerdasan dan memperdalam apresiasi atas pengetahuan kita dan akumulasi pengetahuan kita.
Meningkatkan koleksi kosa kata kita, menambah kecakapan ungkapan dan berkualitas. Orang yang sangat perhatian dalam menyimak mampu berbicara dengan lancar dan kata-kata yang digunakan bervariasi.
Memperluas harapan, menunjang penghayatan terhadap kehidupan, dan mendidik sifat terbuka dan terarah.
Meningkatkan cara beradaptasi dan kesadaran masyarakat.
Mengembangkan citra artistik jika yang kita dengar adalah bahan bacaan tentang kehalusan dan bahasanya. Keseringan menyimak dapat mengembangkan rasa penghargaan, rasa penghargaan atas karya atau ide orang lain dan kehidupan ini dan meningkatkan selera kita akan keindahan.
Menginspirasi kreativitas dan semangat kreatif kita untuk menghasilkan bahasa dan sastra yang benar. Jika kita sering menyimak, kita akan mendapatkan ide-ide cemerlang dan baru, serta pengalaman hidup.

Pentingnya Keterampilan Menyimak

Pentingnya keterampilan menyimak ditingkatkan karena kegiatan mendengarkan belum pasti bahwa pendengar benar-benar menyimak. Menyimak adalah kemampuan memahami pikiran, pendapat orang lain secara verbal. Kita tahu bahwa untuk mendengar dengan sempurna, tetapi belum pasti dapat menyimak dengan tepat. Selain itu, adalah mungkin untuk mendengarkan, tetapi belum tentu seseorang memahami artinya.

Keterampilan menyimak juga merupakan dasar untuk mempelajari bahasa dari bahasa lain seperti: berbicara, membaca, dan menulis. Mendengarkan sebagai kegiatan berbahasa adalah keterampilan kunci dalam kegiatan komunikasi.

Selain itu, bagian penting dari menyimak dalam suatu percakapan bukan hanya karena memiliki manfaat yang besar dalam kegiatan komunikasi.

Meskipun keterampilan menyimak memainkan peran utama dalam setiap kegiatan komunikasi, dari segi kualitas kegiatan ini seringkali masih belum berjalan dengan baik. Pada umumnya lembaga komunikasi sangat menekankan pada kemampuan komunikasi dan komunikasi verbal, baik secara lisan maupun tertulis.

Demikianlah pembahasan tentang Memahami Keterampilan Menyimak Sebagai Komponen Keterampilan Berbahasa, semoga bermanfaat.